מהו מסע הגיבור?
חוקר המיתוסים הנודע ג’וזף קמפבל מספר לנו על תבנית מיתולוגית אוניברסלית,
שיש לה חלק מרכזי בעיצוב התודעה האנושית: הקרויה מסע הגיבור.
תבנית זו קיימת בכל יצירה אמנותית בעולם הספרות, הקולנוע,
האמנות החזותית ועולם החלומות.
היא נוכחת בדמיון של כל מאיתנו ומעצבת את מערכות היחסים שלנו ואת תפיסת המציאות.
חיינו הם מסע גבורה אישי של התפתחות, אתגרים והרפתקאות,
המעשיר אותנו בניסיון חיים, כישורים ומתנות.
מסע הגיבור הינו מפת דרך כבירה להתמודדות עם אתגרי החיים
ולמידתו מאפשרת גישה ישירה אל המתנות הטמונות בהם, לחוויה של עוצמה,
ערך עצמי ומסוגלות, באמצעות השפה הסמלית של נפש האדם.
מסע הגיבור מלמד אותנו את חשיבותם של תהליכים פנימיים
למען מימוש חיים של סיפוק והגשמה.
מיתוס מסע הגיבור מלמד אותנו שהתפתחות ולמידה הם תהליך אינסופי,
וכאשר מסתיים מסע אחד… תמיד מתחיל מסע חדש………
מסגרות חינוכיות וטיפוליות הן ממש כמו כוורת דינאמית ורוחשת פעילות,
בהן אנשי ונשות חינוך וטיפול חובריםות יחדיו כדי ליצור מרחבים מאפשרים לילדים ונוער,
לפתח כישורי למידה ויצירתיות, כישורים חברתיים, מנטליים ורגשיים.
לכל פרט בצוותים חינוכיים תפקיד שונה, ייחודי וחשוב.
בדומה לכוורת הדבורים, השוני והייחודיות של כל איש/ת צוות
הוא חיוני לתפקוד ולשגשוג האופטימלי של המערכת
כמכלול סינרגטי של השפעה והשראה הדדית.
כמו בכל מערכת ביולוגית, איזון המערכת תלוי בגורמים רבים,
ביניהם רווחת הצוות והתלמידיםות, שיתוף פעולה ותמיכה הדדית.
כל פרט בצוות זקוק לידע, לכלים ולמרחב פעולה כדי להביא את חזונו הייחודי.
מערכת חינוכית מיטיבה היא מערכת המתייחסת למערכת כאורגניזם פסיכו – חינוכי
(*וזה נכון לכל מערכת: בבית הספר, בגן ובהורות האישית).
כאנשי מקצוע אנו חוויםות לעיתים קרובות היעדר כלים מספקים
להתמודד עם בעיות התנהגות וויסות חושי – רגשי בזמן אמת.
תוכנית "בין בור לגבורה" באה לתת מענה לצוותי חינוך וטיפול
להתמודד עם משברים בזמן אמת,
לפתח שפה רגשית, ותקשורת מקרבת מול תלמידיםות ומטופליםות.
התוכנית מכשירה צוותים בגישה פסיכו – חינוכית, המסייעת לנו להיות בקשר
עם עולמו הפנימי, מצבו הרגשי, מגבלותיו ויכולותיו של התלמיד/ המטופל.
כמו כן היא מסייעת לצוות מטפל ליצור גישה פסיכו – חינוכית ייחודית
התפורה לצרכיו ולצרכי המסגרת החינוכית / טיפולית.
הפרדיגמה הקיימת של מערכת החינוך שהתחנכנו על ברכיה בעידן העכשווי,
מציבה לעיתים קרובות את התחום ההתנהגותי והרגשי בשני צידי המתרס,
מה שמעיב על יכולת הזיהוי והמענה של הצוות המטפל לצרכי התלמידיםות והמטופלים.
תוכנית זו מציעה מודל אינטגרטיבי בין עולם החינוך, האימון והטיפול הרגשי
ונוצרה במטרה לתת כלים ומענים להכשרת צוותים במוסדות ציבוריים ופרטיים.
החיים כהרפתקה של שינוי וגילוי עצמי
החיים הם מסע אינסופי של בחירות והליכה בדרך.
אין זו תמיד משימה קלה, אך חיים בעלי משמעות,
הופכים את הדרך להרפתקה של גילוי עצמי מתמיד.
זוהי מטרת המסע כולו על רגל אחת.
מהו "ארגז הכלים" ההוליסטי?
"ארגז הכלים" ההוליסטי הוא מערכת הכלים, הכישורים והמתנות,
שאנו צובריםות במהלך החיים.
הוא מאפשר נגישות למערכת הכישורים
וארגז הכלים שלנו ברגעי משבר, הזדמנות ונקודות מפנה.
עוזרת לזהות הזדמנויות ומתנות
ומסייעת בהתמודדות עם "בורות" ואתגרים שבדרך.
